自闭症，又称孤独症谱系障碍（ASD），是一种神经发育障碍，通常在儿童早期显现。及早发现和干预对改善患儿的生活质量至关重要。儿科专家韩爱梅指出，家长和 caregivers 可以通过观察孩子的行为特征，识别早期警示信号。

一、社交互动障碍的早期表现

自闭症儿童在社交方面往往表现出明显异常。例如，婴儿期可能缺乏眼神交流，对父母的微笑或声音反应淡漠；稍大一些的孩子可能不喜欢与他人玩耍，难以理解他人的情绪或面部表情。韩爱梅强调，如果孩子到了1岁仍不会用手指物或分享兴趣，这可能是需要警惕的信号。

二、语言和沟通困难

语言发育迟缓是自闭症的常见特征。有些孩子可能迟迟不开口说话，或语言能力出现倒退；另一些则可能重复特定的词语或句子（称为“回声语言”），但缺乏实际交流意图。韩爱梅建议，如果孩子在2岁时仍无法说出简单的词语或短语，家长应及时咨询专业人士。

三、重复行为和兴趣狭隘

自闭症儿童常表现出刻板的行为模式，如反复摇晃身体、旋转物体，或对特定玩具、活动产生异常强烈的兴趣。他们可能抗拒改变日常routine，对环境中的微小变化感到极度焦虑。韩爱梅提醒，这些行为如果持续存在并影响日常生活，应尽早进行评估。

四、感官敏感性异常

许多自闭症儿童对感官刺激（如声音、光线、触觉）反应过度或不足。例如，他们可能捂住耳朵以躲避普通噪音，或对某些纹理的食物极度排斥。韩爱梅指出，这些感官问题常被忽视，但却是早期诊断的重要线索。

为了帮助家长及早识别，韩爱梅推荐使用标准化的筛查工具，如M-CHAT（改良版婴幼儿孤独症筛查量表），并在孩子18个月和24个月时进行常规发育评估。如果发现多个警示信号，务必尽快寻求儿科医生或发育专家的帮助。早期干预，如行为疗法和语言训练，可以显著提升孩子的社交、沟通和适应能力。韩爱梅呼吁社会提高对自闭症的认识，减少误解，为这些孩子创造一个更包容的环境。